空中课堂

    多点鼓励 孩子做事之前，家长说：“我相信你一定能做到。”孩子成功以后，说：“你果然做到了，真了不起。”从孩子学步时起，就注意肯定和鼓励，但要避免不符合实际的夸奖。

    发现孩子的优点，帮助他扬己之长，勇敢地去尝试，逐渐习惯于考虑各种达到成功的途径与可能性。

    倾听梦想 即使你认为孩子说的是梦想，也耐心倾听，并尽可能帮助他去变为现实。

    看到进步 不和别人比，多和孩子过去比，让孩子看到自己的。