11月13、14日下午，我校七年级、八年级分别召开了2024—2025学年第一学期期中考试质量分析会。本次会议旨在深入分析学生的学习情况，找出存在的问题，并提出相应的提升策略。学校副校长胡燕、校长助理姚林及七、八年级全体教师参加了本次质量分析会。
听取七、八年级代表发言
会议上，七年级副主任沈小艳和八年级副主任王存芳代表年级组进行发言，从年级学段的角度对期中考试成绩进行了详细的分析，对不同分数段学生的问题做了分类总结。针对存在的问题，年级组提出了解决措施和办法，包括对学生学习积极性的调动，加强对基础知识的巩固，对失分较多的知识点的加强训练等。在班级管理方面，她们谈到，要抓细抓实班级管理的各个环节，针对学生各种问题要进行家校结合，齐心协力找到学生问题对症下药，不断提升班级管理质量和效果。
七、八年级教师进行质量分析
七、八年级各学科负责人代表学科从各班平均分对比、同学科教师对比、优秀率、及格率、临界生等方面对期中考试进行了全面分析。本次期中考试整体客观反映了前阶段教学质量情况，体现出了学科之间、班与班之间存在的差距。针对出现的问题，各学科组经过教研给出了具体的解决方法；本次考试学生之间的成绩差距也较大，需要关注各层次学生的个性化发展；临界生存在部分学科成绩薄弱的问题，需要教师加强辅导，提高学生的学习成绩。对于刚进入初中的学生而言，适应初中生活是最大挑战，需要帮助学生在学习方法和时间管理上予以改进。对于八年级学生，教师则更需要关注学生在学科深度上的提升，注重培养学生批判性思维和解决实际问题的能力，着重培养学生自主思考能力和深入探索思维习惯。
初中各学科将继续致力于提高教学质量，关注学生的全面发展，保持积极的态度，共同迎接挑战。
校长助理姚林对成绩进行分析
副校长胡燕部署下一步教学工作
副校长胡燕结合期中考试质量分析，对后期教学工作提出了具体要求：一是要强化教学质量意识，针对考试中存在的问题，落实好改进措施和办法。二是要紧抓常规教育教学管理不放松，常规工作是教学质量的前提保障，年级主任、班主任和科任教师要协同发力，打好基础。三是持续推进课堂教学规范，从教学理念、研究备课、强化设计、规范环节、改变评价等方面提出了要求和建议。
此次质量分析会统一了思想，明确了今后的工作方向和工作重点，为下一阶段教学工作的顺利开展奠定了思想基础。初中全体教师将以此为契机，凝心聚力，百尺竿头，以扎实奋进的工作精神，精益求精的工作态度，努力提高教学质量。
