班主任是班级安全、班风、学风的第一负责人，是一个班级的领导者、教育者、组织者，是学校思想政治工作队伍的重要组成部分，是班级管理中最关键的因素。此工作流程旨在规范班主任一日、一周、一学期常规及处理突发事件等工作，提升班级管理制度化、精细化水平。
一、班主任一日工作流程
（一）早上到校：班主任在早读前10分钟（7：20）务必到校，组织学生早读，检查学生出勤、仪表。同时检查学生有无携带管制刀具、香烟打火机，有无身心异常等。同时督促值日生打扫环境认领区卫生，摆放自行车。
（二）晨检：上午早读时检查学生出勤情况并做好详细的晨检记录，如日期、班级、实到人数以及请假原因，于上午第一节课前上报学生处，对未请假而缺席的学生务必电话通知家长。
（三）课间操：上午第二节课结束后，班主任到班级门口按照体育组安排督促学生快速下楼，保持安静，做好课间操，使本班学生入场快、动作齐、退场有秩序。班级内留两名值日生打扫班级卫生，开窗关灯，摆放桌椅。
（四）课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，禁止买零食，确保学生课间活动安全。
（五）上午放学：在下课铃响后15分钟（12：05）保证班级全部学生离开，包括操场上不允许有打篮球、打乒乓球等体育活动，及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动及时通知学生。
（六）下午到校：班主任冬季提前10分钟（14：10分到校，夏季14：30分）到校，检查学生的出勤情况，同时督促值日生打扫环境认领区卫生及停车区卫生，摆放自行车。
（七）自习课：安排学生自习，指定学生干部管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自习，班主任不定时地进行巡视。
（八）活动课：鼓励学生参加学校各类学生社团，巡视操场及班级保证学生安全。
（九）下午放学：在下课铃响后15分钟（夏季18：35，冬季18：15）保证班级全部学生离开包括值日生，操场上不允许有打篮球、打乒乓球等体育活动的学生。
二、班主任一周工作流程
星期一：认真开展每周一的班会：做到内容充实，富有教育性、针对性，每次班会有安全教育内容，不允许占用班会时间上课。如果遇到每月一次的主题班会，需要有板书、幻灯、主持人，增强参与性，贴近学生。
星期二：升旗仪式：督促学生准时集队入场；加强本班队伍巡视，必须始终保持安静；注意升旗仪式礼仪，若由本班学生担任升旗仪式任务，要提前准备好发言学生、升旗学生及发言稿件。
星期一至星期五：
（一）对重点学生进行跟踪教育，做好谈话记录；利用各种形式加强与家长沟通，提高教育的实效性，适时进行家访。
（二）组织好每周五下午的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，尤其是水槽及卫生角，要注意劳动安全。
（三）每周学生座位实行前后左右大循环。
三、班主任一学期工作流程
（一）学期初：
1.开学前一周提醒家长交学费，并着手准备学校及班级开学典礼相关事宜。
2.开学第一天按照学生处下发的《开学第一天德育活动安排》进行班级开学典礼，根据民主集中的办法建立本班的班委。
3.开学一周内制定详细的班级班规、志愿者制度、卫生制度、完善班级风采栏、信息栏、黑板报。
4.帮助学生养成良好的学习和生活习惯（如：学习方法、学习的信心、学生仪表、学生财物保管等）。
5.制定班级每周值周班长轮值表，让更多学生参与班级管理，体会班级纪律和团结的来之不易和重要性。
6.根据学生情况合理开展比学赶帮超活动，用学习小组的方式来营造学生互帮互助、关心同学的氛围，同时对集体和个人荣誉产生责任感。
(二)学期中
1.严格按要求做好班主任一日常规工作，时刻注重对学生进行安全教育。
2.认真及时处理班级出现的非正常事件，做到早知道，早报告，早处理。
3.认真组织好本班学生积极参与学校相关部门安排的各项文体动。
4.每学期对每位学生至少进行1次个别谈话。
5.每次放假日教育学生注意安全并按要求布置来校事宜。
6.随时做好家校联系工作（如家访、电话家访等）
7.高质高效完成学校相关部门布置和安排的工作。
8.做好班级的各项评先工作。
9.考试期间（月考、期中、期末、模拟考试等）提醒学生，穿全身校服，各班维护好环境区和自行车区。考试结束后，15分钟内离校，不允许在学校内逗留
10.预备年级、七年级每月28日前督促5名同学（每月不得重复）上交《成长记录册》。
11.每月1日督促板报组更换黑板报及信息栏，8日检查。
12.每月28日之前上交《班主任工作手册》，每月完成一篇谈心记录或工作心得。
(三)学期末
1.每学期结束前一星期内写好班级详细工作总结（或专题式德育论文）上交学生处存档。
2.按时完成学生评语的撰写和誊录。
3.配合总务处做好各项财产的验收。
4.做好假期各项教育工作。
四、突发事件处理工作流程
为规范学校的学生日常教育行为，防止教育的随意性和盲目性，保证教育的最佳效果。
(一)教育引导，预防为主。
1.班主任平时就要教育学生如何控制自己的情绪，提升学生处理人际冲突的能力，并进一步引导学生树立积极向上的人生观。
2.当打架斗殴等严重违纪事件已经发生时，要高度重视，以人为本。
（二）班级内发生的违纪现象：
1.由班主任或科任教师进行针对性教育（批评教育为主）。
2.不知悔改或继续使事态加重恶化的交由年级主任处理（以请家长共同教育为主）。
3.班级内若发生学生打架、意外伤害等事故，班主任先行处理，如果需要与家长取得联系，仍未解决的上报学生处，遇重大或突发情况及时上报学校相关领导。
（三）学校及校外违纪的：
1.通知班主任。
2.班主任通知家长。
3.由年级主任组织班主任及家长，对学生进行事件查实及协调处理。
4.情节严重及后果恶劣的情况，须及时向分管校长汇报。
5.任何学生的违纪处理必须由学生处提出，校长办公会决定。
