国画作为中国传统而独立的艺术形式，有着自己独特的艺术风格，是让国人引以为傲的传统文化之一。为了弘扬中国传统文化，我校利用二课堂时间大力开展各项传统文化的学习和传承。汪少博老师承担了水墨游戏的教学任务，带领学生一起体验水墨游戏的乐趣，感知国画的艺术魅力。
教学初期，汪老师引导学生了解宣纸和毛笔的特殊性，感受中锋、侧锋的运用,体验水分的多少对于墨色的深浅影响。从点、线、面开始练习，逐步达到构图章法的提升，以培养学生的观察概括能力及手与笔的协调运用能力。在初步掌握用笔、用墨的基础上，学生在卡宣上大胆临摹,感受水墨画的艺术效果，体验水墨游戏的乐趣。
对于初学者来说，临画大师作品是一个很好的学习方式。汪老师把不同的大师作品推荐给学生，让学生欣赏感知的同时了解不同大师的作品会有不同的风格、不同的格调。虽然二、三年级的学生绘画基础还不够成熟,但在整个教学活动中，学生稚拙的笔触极富童真童趣，反而画出了新意、画出了创意。学生在轻松愉悦的环境中学习水墨画，体验国画的艺术魅力，从而爱上传统文化，为传承传统文化做出努力。
通过学习，学生真正体验到乐学会学,健康发展的理念。作为美术教育工作者，更需要不断提高自身专业素养，与孩子们共同进步，积极参与传承传统文化,提升文化自信，为共圆伟大中国梦而努力。
