剪纸在我国有着悠久的历史，是一种优美的民间艺术。剪纸艺术作为非物质文化遗产，单纯、明快、朴实，富有装饰性。其以健康朴实的美感、夸张变形的艺术风格、丰富多样的表现题材吸引着富有梦幻色彩、充溢审美理想的孩子。剪纸作为第二课堂的活动内容，既让孩子们领略了民间艺术的特有魅力，也培养了学生的专心、细心、恒心和耐心，提高了学生的动手操作能力和审美能力，培养了学生对美术学科，尤其是对剪纸的兴趣。剪纸艺术开阔了孩子们的视野、提高了孩子的艺术素养、更增加了他们的民族自豪感。
王丽老师承担了三年级的剪纸教学任务。由于学生很少接触剪纸技艺，没有经验，动手操作能力不是很强，所以从最基础的入门开始学习。主要学习折纸的方法、简单图案的画法以及剪法，通过模仿折一折、画一画，剪一剪和欣赏等活动，同学们在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
在整个教学活动中，教师注重学生的情感体验，及时肯定学生在操作中的细小进步，鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学。
通过剪纸二课堂，孩子们逐渐真心喜欢上了中国民族特色的剪纸艺术，在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术体验。
