今年5月份是心理健康活动月，5月25日又是心理健康日，为了引导学生认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，从而用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，我校开展了以“润心育人、助力成长”为主题的系列心理健康教育活动，通过“专题讲座”“团体辅导”“分享心理书籍”等多种形式，全面推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、有效的开展。
心理辅导课
为了缓解同学们因为疫情居家上网课带来的影响，学校开设了以“朋友圈”“生涯彩虹图”等为主题的心理健康课，让他们能够保持良好状态，积极投入到学习和生活中。
专题讲座
5月31日，我校特邀呼和浩特市教研室心理健康教研员、呼市二中心理教师程姣老师授课，为九年级学生开展心理讲座，使学生强化信心、优化情绪，在考试期间心理上能更适应、行为上能更协调，从而发挥出正常水平或超常水平，取得理想的成绩。
心理健康宣传活动
为了让广大学生关注并重视心理健康，5月25日，我校心理健康发展中心开展了心理访谈活动。此次活动进一步提升了我校心理健康教育工作内涵，引导我校中小学生正确认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生健康成长。
分享心理书籍
5月26日，我校开展了“分享一本心理健康书籍活动”。同学们积极准备，借阅了有关课外书籍，分享与获得，在了解了阳光心态的健康知识后，做足了读书笔记，收获满满。
团体辅导课
为缓解九年级学生的压力、疏导焦虑情绪、调节考前心理状态，以良好积极的心态迎接中考，我校心理健康发展中心于5月24日开展了主题为“润心育人，助力成长”的心理团辅活动。
观看心理健康主题影片
5月31日，心理健康发展中心组织六年级学生观看心理健康主题电影，很多同学观影后对某些问题豁然开朗，心理教师引导学生将问题进行了总结升华。我们将继续努力为同学们的心理健康建设努力。
开展谈心谈话活动
心理教师和党员教师以及班主任开展了和学生谈心谈话活动，实现谈心活动全覆盖。通过三轮谈心活动，了解学生的思想和学习各方面存在的问题，取得了良好成效，切实增进了师生之间的情谊，有利于今后工作的顺利开展。
心理健康教育特色活动
心理健康教育特色活动主要包括以班级为单位的“心理剧”表演和心理微电影。同学们自己写剧本、征集微电影素材，通过选演员、排练、精心剪辑等流程，不但提高了他们的心理健康知识水平，而且提升了同学们自主学习的积极性和班级的凝聚力。
在过去的一个月中，在学校领导的关心和支持下，我校的心理健康教育工作开展的扎实有效。系列活动增强了心理健康教育的实效性，培养了学生良好的心理素质。改变了接受心理健康教育的态度和处理困难的能力，如：学生能主动求助和自我调节。营造了阳光、健康、快乐的校园氛围，起到了宣传和普及心理知识的作用。
