为深入探讨家校共育的有效路径与学生习惯培养的科学方法，1月10日下午，我校举办“提升沟通互动技巧 创新家校共育模式”农大附校中小学班主任培训会。本次活动邀请了高级家庭教育咨询指导师王智嵘老师进行专题讲座，并安排了优秀班主任杜雪老师进行经验分享，赛罕区教育局青少年股副股长李文海，分校副校长张丽娜，我校初中、小学全体班主任和德育处教师，以及分校的全体班主任参加本次培训。
从共育走向共舞
王智嵘老师以“从共育走向共舞”为主题，深入剖析了家校共育的内涵与外延，并强调，家校共育不应仅仅是家长与学校之间的简单合作，而应是一种深度的、全方位的、互为补充的教育模式。在这一过程中，家长与学校应如同舞者般默契配合，共同引领孩子在知识的海洋中翩翩起舞。
王智嵘老师通过生动的案例与详实的数据，展示了家校共育在提升学生综合素质、促进学生全面发展方面的重要作用。同时，就如何构建有效的家校沟通机制、如何发挥家长在教育中的积极作用等问题，给出了切实可行的建议与策略。
以责育心，以赞融情：班级管理的双驱引擎
优秀班主任杜雪老师以“以责育心，以赞融情”为题，分享了自己在班级管理中的宝贵经验。她认为，责任心与赞美是班级管理的两大核心要素，如同双驱引擎般推动着班级不断向前发展。
杜老师通过讲述自己与学生之间的感人故事，展示了她是如何以责任心为基石，培养学生的自律意识与责任感；又是如何以赞美为桥梁，搭建起师生之间的情感纽带，营造出一个温馨和谐的班级氛围。她的分享既深情又实用，赢得了在场班主任们的阵阵掌声。
假期工作的安排布置
最后我校副校长刘秋艳对班主任寒假期间的工作进行了安排部署。她要求班主任关注学生寒假期间的学习、生活、安全等，不能形成假期教育真空，利用电话、微信、网络等与学生和家长保持联系，多种方式进行谈心谈话，对特殊学生进行家访，深入了解学生存在的问题和困难；注重假期学习、积累和总结班级管理的知识和经验；重视指导学生假期各类安全措施，关注学生出行动态等，并围绕班级管理和学生习惯培养等方面对本学期的工作进行了总结。
通过本次培训，班主任们不仅拓宽了视野、更新了理念，还收获了许多实用的班级管理技巧与方法。我校将继续秉承“家校共育、全面发展”的教育理念，不断探索与实践家校合作的新模式、新方法。相信在全体师生与家长的共同努力下，我们的教育事业定能迎来更加辉煌的明天！
