6月27日下午三点，农大附校英语学科组在励志楼609会议室召开“聚焦听说能力发展，提升英语核心素养”听说能力主题教学研讨会。小初衔接学段教委卢宁主持会议，六七年级英语学科组教师参会。
教研会上，六年级英语教师徐红艳和七年级英语教师陈茜做主题发言。徐红艳老师提到，当前英语教学中普遍存在“重读写、轻听说”的现象，学生在听力与口语方面的能力较低，不利于培养学生的英语学科核心素养。因此，徐老师从“在互联网中听说，探索教学新模式”“分层组织听说，创新教学新形式”“重视合作学习，尝试教学新机制”三个方面详细阐释，力图找到提升学生英语听说能力的有效措施。
陈茜老师做“小学英语教学中听力先行带动英语整体能力提升的实践路径探索”主题发言。她简要分析了当前英语教学中听说课程存在的问题以及原因，进而与在座教师分享了在小学低段英语听力先行带动口语、阅读、写作能力提升的实践路径探索。实践证明，听力先行的实践路径可以帮助孩子在两年内从听说读写零基础逐步实现整体能力的全面提升，实现无痛、高效、快乐学英语。
教学委员会委员杨文艳、狄静老师参会并总结发言。参会教师根据多年的教学实践对研讨主题进行热烈交流，共研共进。
此次听说研讨对一线教师的教学很有启发，为今后听说课程的教学改革提供了新思路。希望以此次研讨为契机，一线教师能够开阔思路，深研听说课改，共同探索提升学生英语实践应用能力的更好的路径。
